Çocukların erken yaşta matematik bilimiyle nitelikli ve eğlenceli bir ortamda tanışmalarını hedefleyen proje, teorik bilgiyi somut deneyimlerle birleştirdi. Hazırlığını Dr. Öğr. Üyesi Hatice Dağlı'nın üstlendiği, uygulama süreçlerini ise Okul Öncesi Öğretmeni Şenay Küçükoğlu'nun yürüttüğü programda minikler, matematiğin büyülü dünyasını tarihi dokunun içinde deneyimledi.

Kahramanmaraş Arkeoloji Müzesinin ilham verici atmosferinde gerçekleştirilen atölye çalışmalarında çocuklar; Sayı kavramı, geometri, uzamsal algı, ölçme, örüntü ve veri okuma gibi soyut konuları nesneler üzerinden inceledi.

Programın kapanış töreninde; süreç boyunca yürütülen uygulamalar detaylıca değerlendirildi. Erken çocukluk döneminde matematiğin müze gibi alternatif öğrenme alanlarıyla entegre edilmesinin çocukların zihinsel gelişimine sunduğu katkılar vurgulanırken, üniversite-toplum iş birliğinin bu tür özgün projelerle daha da güçlendiğinin altı çizildi.

Tören sonunda projenin başarıyla tamamlanmasında emeği geçen tüm akademisyen ve eğitimcilere teşekkür belgeleri takdim edildi.